航天科普涨知识 亲子活动增感情 兰州空间技术物理研究所组织开展

“中国航天日”亲子开放活动

在2019年“中国航天日”来临之际，兰州空间技术物理研究所组织开展了主题为“我是小小航天员”的亲子开放日活动，在轻松竞技、寓教于乐的氛围中向航天宝宝们讲解航天知识、度过别具一格的亲子时光。

4月21日下午两点，沐浴着春日温暖的阳光，活动在孩子们的热切期盼中拉开了帷幕。研究所所长助理向到场的职工家庭致欢迎辞，特别感谢了各位家属平日对航天工作者们的支持与理解。活动的第一个趣味竞技项目为“我是小小航天员”。孩子们头戴特制的“航天员”头盔，父母则为“导航员”，由父母引领孩子们绕过障碍到达半程点，再由父母背对背夹球冲向终点。竞赛模仿了航天员随火箭发射升空运送科学载荷和补给到达空间站的全过程，每组家庭整装待发、密切配合、争先恐后，欢声笑语飘荡在兰州航天科技园的赛场上。

来源：https://mp.weixin.qq.com/s/jZz4oOjEOA_18S5eqktThw

金昌市科技馆开展“善待地球母亲，爱护绿色家园” 科普实践活动

4月22日是世界地球日，今年是第50个地球日。为了提高青少年保护生态环境的意识，了解保护地球的重要性，4月21日上午9点，金昌市科技馆开展了以“善待地球母亲，爱护绿色家园”为主题的粘贴画制作科普实践活动。

http://www.gsast.org.cn/jcdt/jcskx3/jchd4/content_58439

兰州市司法局强制隔离戒毒所组织参观兰州市地震博物馆

4月26日，兰州市司法局强制隔离戒毒所根据庆祝“五四”运动100周年系列活动安排，组织干警参观了兰州市地震博物馆。

详见：https://new.qq.com/omn/20190430/20190430A0EANV00

陇东古石刻艺术博物馆与合水县三里店小学举行馆校合作联盟授牌仪式

4月19日，陇东古石刻艺术博物馆与合水县三里店小学共同举行了馆校合作联盟授牌仪式。双方表示，今后将长期开展合作交流，把博物馆作为三里店小学的第二教学基地，把“文博知识进校园”活动持续开展下去，为广大师生开展以古石刻、黄河象、秦直道等合水县特色历史文化知识为主的教育，让他们了解当地灿烂的文化遗产，更好地实现博物馆资源共享。

详见：http://www.gsww.gov.cn/Web_Detail.aspx?id=18375

秦安县博物馆开展手绘风筝主题社教活动

4月7日，秦安县博物馆携手星空画室培训班师生开展手绘风筝主题社教活动。活动中，该馆讲解员组织师生们参观了基本陈列展览，了解了秦安丰富厚重的历史文化知识，讲解了风筝的来历、习俗及制作技巧，指导孩子们完成了一件件自己喜欢的风筝作品，并在兴国文化广场开展了放飞风筝比赛，使孩子们对传统文化有了更深的感受和认识。

详见：http://www.gsww.gov.cn/Web_Detail.aspx?id=18317

武山县博物馆举办“慎终追远缅怀先烈”清明主题社教活动

4月3日，在清明节来临之际，武山县博物馆与滩歌镇王磨幼儿园共同举办了以”慎终追远·缅怀烈士”为主题的社教活动。活动中，该馆讲解员为孩子们介绍了清明节的由来和习俗，精心准备了关于革命英雄事迹的系列教育材料，引导幼儿增强爱国之情，树立报国之志，了解英雄，记住历史，缅怀那段逝去的峥嵘岁月。

详见：http://www.sohu.com/a/306029634_120029064

武山县城关第一、第五小学师生在武山县博物馆开展研学之旅活动

4月3日，武山县城关第一、第五小学师生先后到武山县博物馆开展研学之旅活动。师生们在讲解员的带领下参观了“馆藏珍品文物展”，聆听了生动形象的讲解，了解了武山的历史发展进程和文物的历史价值。同时还参观了“武山文化创意产品展”和“大美武山摄影展”，还观摩了武山“三编” “三雕”、刺绣、羊皮鼓等民间艺术，充分感受了传统文化的独特魅力。

详见：http://gsww.gov.cn/Web_Detail.aspx?id=18303

武山县书法家协会全体会员参观县博物馆

4月13日上午，武山县书法家协会一行80余人到天水市爱国主义教育基地武山县博物馆参观学习。先后参观了“武山记忆博物馆馆藏珍品文物展”、“大美武山全域旅游摄影作品展”和“文化武山创意未来武山文创产品展”。

详见：http://www.sohu.com/a/308013701_712781

普锐特公司开发中国首款3D打印全彩透明经络仿真人体

近日，普锐特科技公司，联合甘肃省中医院、陆军总院共同开发了中国首款3D打印全彩透明经络仿真人体，将人体3D数据化后用3D打印设备完成制作，皮肤、肌肉肌腱、血管神经、骨骼韧带等各组织清晰可见，不仅展示各组织内部结构，反映出各层组织间的相对位置，针刀穿刺可直观看到针尖抵达的组织结构，进行可视化操作讲解，可广泛应用于解剖、病理分析、医学教学、临床医学、博物馆等领域，后期可开发出系列产品，满足不同的需求。

详见：http://www.gsprt.cn/news/ent/2019-04-26/172.html

兰州极地海洋馆人工繁殖6只北极小狼崽 为甘肃首例

兰州晚报讯（兰州日报社全媒体记者于永昭）在兰州极地海洋世界冰川极地区的北极狼舍，这里生活着幸福的小两口北极狼夫妇。爸爸叫大王，妈妈叫思思，它们今年已经4岁了，就在4月26日凌晨6点，发生了一件让大家兴奋不已的事情，它们产下了6只小北极狼幼崽！这是它们的第一胎宝宝，也是甘肃首例人工饲养繁殖的北极狼。

据了解，北极狼在人工饲养条件下，能活到17岁以上，在野外平均寿命只有7岁。在兰州极地海洋世界的奶爸奶妈们精心照料和保护下，可以有效延长北极狼的寿命，这对保持和恢复整个北极狼的种群数量是十分必要的。

详见：http://www.gs.xinhuanet.com/news/2019-04/27/c_1124424159.htm

条山农场万亩梨花竞相绽放似花海

每日甘肃网景泰4月21日讯（新甘肃每日甘肃网记者王占东 刘宣汝）农垦迸发，千里祁连舒广袖；条山挥毫，万顷良田入画轴。今日上午，由甘肃省农垦集团有限责任公司主办的“梨花颂陇原农垦展新姿”条山农场第三届梨花旅游节暨产品展销洽谈会，在位于景泰县的甘肃农垦条山农场开幕。本次活动由甘肃亚盛实业（集团）股份有限公司、甘肃省国营条山农场、景泰县文化广电和旅游局承办，甘肃条山农庄有限责任公司等协办。

详见：http://gansu.gansudaily.com.cn/system/2019/04/21/017173051.shtml

全国绿色矿山建设标准解读与经验交流研讨会在金徽矿业举办

每日甘肃网讯（新甘肃每日甘肃网记者 周者军）四月的金徽矿业，鸟语花香，山峦叠翠。4月20日至21日，由中国矿业联合会主办、甘肃省矿业联合会协办、金徽矿业承办的全国绿色矿山建设标准解读与经验交流研讨会在金徽矿业举办。

来自自然资源部、国家自然资源督察西安局、甘肃省自然资源厅等单位的相关负责人，中国矿业联合会、山东、黑龙江、云南等20多家省级矿业协会负责人和国家能源集团、首钢集团等企业代表以及金徽矿业部分专业技术人员共400多人参加此次交流研讨会。

21日下午，代表们先后深入展览馆、停机坪、磨浮车间、主平硐等地观摩了金徽矿业采矿系统、选矿系统和企业文化等内容，详细了解机械化、自动化、信息化、智能化在生产过程中的实际应用等情况。

详见：http://gansu.gansudaily.com.cn/system/2019/04/23/017174717.shtml

植树育草共建绿色安宁 兰州西机务段组织职工开展义务植树活动

每日甘肃网4月16日讯 据兰州日报报道（兰州日报社全媒体记者席丽昭通讯员翟建朝）近日，在兰州西机务段党政的领导下，该段工会组织三百余名职工来到安宁区沙井驿凤凰山开展义务植树活动，为春天增添绿意，为改善生态环境、建设绿色安宁贡献力量。据了解，此次植树活动为期4天，种植云杉、松树等树木共五千余棵，总面积二十余亩。

http://gansu.gansudaily.com.cn/system/2019/04/16/017170006.shtml

甘肃省第二强制隔离戒毒所 为高校师生宣讲毒品预防知识

　　法治甘肃网 甘肃法制报讯（记者 龚利芳 通讯员 刘怡麟）近日，省第二强制隔离戒毒所为甘肃政法学院公安技术学院的120余名师生在禁毒教育基地开展了以毒品预防为主要内容的禁毒宣传教育活动。

详见：http://www.gsfzb.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=193&id=52855

武山小学生走进消防队体验红门 争做“小小消防员”

中新网甘肃新闻4月24日电(通讯员 张小龙)23日，天水市武山县城关小学200余名师生走进武山县消防大队，参观消防科普教育馆和车辆器材装备，深入学习消防知识，与消防“蓝朋友”零距离接触。

通过此次开放活动，让学生们从小接受消防科普知识的熏陶，在心中植入了消防安全的“星星之火”，使孩子们学到了很多在课堂上学不到的知识，实现了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。

详见：http://www.gs.chinanews.com/news/2019/04-24/316338.shtml

兰州小学生"活字印刷"唐诗宋词DIY专属"第一本书"

中新网讯4月20日下午，20名小学生在中国科学院兰州文献情报中心参加“世界读书日”首场“图书DIY”活动，学习如何通过“活字印刷”制作一本书。老师先向同学们介绍了记载过文字的甲骨、青铜、简牍、纸张，从手抄、雕版、活字到电子的排版方式，还有曾经使用过的各种图书装订方式。接下来，同学们从认识活字、油墨、宣纸、印辊开始，到排版、校对、印刷、装订成书，看着一首首唐诗在由零乱到整齐、由模糊到清晰、由单页到成册，举起黑乎乎的小手，和老师一起来打个胜利的手势，庆祝自己制作的第一本书的诞生。

详见：http://www.gs.chinanews.com/news/2019/04-21/316172.shtml

欧盟公众科学白皮书及其行动建议

王丽慧 编译

一、公众科学及其价值

在公众科学中，公众可以沟通协作的网络广泛形成。参与者为科研人员提供实验数据和设施，提出新问题并共同创造一种新的科学文化。当志愿者提供附加价值的同时，他们也获得了新的学习和技能，并深入了解了科学工作。得益于这种开放的、网络化的和跨学科的情景，科学、社会、政策之间的互动得到加强，走向一种基于证据和知情决策的更加民主化的研究。

公众科学具有一种开放的价值，可以吸引全球范围内的公众，在公开、透明和可信的环境内进行自主的学习，通过引人入胜的方式让参与者获取知识。在这种“来源于所有人，为所有人服务”的理念下，业余爱好者和科研人员共同生产科学知识，体现出一种集体的、积极民主的公共评估系统。公众科学与信息社会紧密相连，功能强大的计算机设备和互联网设施能够在即时的情境下，在网络上实现效率和价值的兼容。从科学研究本身来说，大范围的参与者为跨学科的探索提供了灵感，在教育、创新、公共事务和负责任科研等领域都带来可持续的知识扩展。可以看到，公众科学让科学研究走进普通公众的生活，在教育、社会、经济、环境和政治等领域都产生重要影响，实现了研究导向和社会导向的结合、线上和线下的结合、业余和专业的合作、正式与非正式的交融、当地与全球的合作的科研新范式。

二、欧洲公众科学面临的挑战

“欧盟2020战略”目的在于加强欧盟各成员国间经济政策的协调，采用智能增长、可持续增长和包容性增长的方式促进欧盟经济增长，并扩大就业。与此相对应，白皮书认为，公众科学面临的挑战主要来自于政策、科研人员、行业等方面。

第一，欧盟社会需要范式转变，需要建立所有社会成员之间的新契约，以应对全球挑战，更加注重科学和社会价值，而不仅仅是经济价值。

第二，需要新的政治，来优先培育基于知识、智慧和负责任的科学 -社会 -政策之间的互动。

第三，欧盟需要进行结构改革，来增强行动者、话语方式和未来前景的开放性和多样性，以便鼓励创造性地提出新的解决问题方案。

第四，信息通信技术促进开放、高效和敏捷的系统。数字解决方案有助于将观念转化，实现个人和集体未来的可持续发展。

三、欧盟公众科学发展建议

（一）宏观层面：制定政策

制定欧盟通用的计划，需要各成员国和欧盟共同设计有效的计划和投入，在考虑到不同的文化、政策和经济现实的基础上，支持欧洲范围内各国家和地区的结构改革。

（1）项目规划

设计资助计划并启动公众科学规划。进行针对性的呼吁，以便带来更广泛的应用，并保持已建立的网络和系统。规划应有助于更深入地分析公众科学的实践和成果。鼓励知识的共同生产将科学带入到新的场景，研究领域中更多的参与者将能获得更高的创造力。需要广泛的传播和支持活动，以及尽量减少官僚作风。建议成立一个由研究人员和公众组成的委员会来参与资助计划的决策过程。

（2）将公众科学纳入资助计划

将公众科学纳入现有的资助计划。和科学传播一样，公众科学应该成为科学活动的一个组成部分。公众科学涵盖多个学科、解决公众的需求和关注点，应该给以公众科学研究更大的信任，提供一系列的支持措施以确保成功。

（二）中观层面：促进社区发展

鉴于公众科学的异质性和新兴性，中介基础设施可能在社区中发挥积极的乘数效应。中观层面的举措应该让不同的利益相关者参与到共同的传播方式框架中。它应促进微观和宏观层面，以及社区内的互动。

（1）确定、协调和支持正在进行的举措

公众科学具有大量的模型和产出，并且有越来越多参与者。目前，公众科学需要采取协调行动以获得关于整体资助计划、研究团体、开放实验室或参与性实验的完整和最新描述。为了提高公众科学项目的影响力，需要分享专业知识和设施。这种共享人员、方法、基础设施和其他资源的模式可以让公众科学为社会提供服务，从而有助于现有项目和新项目的可持续性，提高认知和效率。应根据项目特点和所涉及的参与者提供有针对性和个性化的辅助，并制定公众科学实施的通用指南。

（2）界定政策制定者、科学家和社会之间的互动渠道，建立动态的和包容的社区

为了应对不断变化的环境，公众科学中的社区管理模式必须是有弹性的。白皮书强烈支持在所有公众科学倡议中纳入公众委员会，以便公众能定期参与决策过程。无论宏观还是微观层面的新沟通渠道都可以看到巨大的潜力。在微观层面，参与者将被告知由宏观层面定义的价值观、战略、募捐倡议和融资机会。同样，普通公众提出的问题需要进行宏观层面的沟通，以作为政策制定的证据基础。

（3）直接由公众发起和实施的整合研究

建议在机构层面建立机制，旨在承认和整合所有正在开展的外行人研究计划，而不需要现有的组织结构的支持。众筹等新兴的替代融资机制允许公众以更直接和民主的方式为项目提供资金，应该将此视为政策制定者和研究资助者的警示，以了解这些实践的影响并承认个人贡献（例如减税）。

（三）微观层面：行动起来，亲身实践公众科学

公众科学的真正推动者是普通公众。参与者的热情、参与和贡献是提出做研究的新方法和释放公众潜能的关键。尽管如此，为了行动起来，参与者需要支持来面对挑战、保持积极性并与他人互动。对此，有如下的应对策略：

第一，教育培训和学习。学校是引入和推广公众科学的主要目标。与教师的合作可以促进公众科学的发展，提高教育和媒体的反响。在开展合作活动的过程中，教师和研究人员之间的早期合作对于成功地使学生参与研究活动以适应国家课程和特殊学校环境是至关重要的。可以为特定目标群体定制培训材料，充分利用各种媒体，针对特定目标群体制作不同的高质量的学习材料和教学单元计划。

第二，适当的参与技术。公众科学很大程度上都发生在网络上。项目开发人员预期交付能提供和管理适当的虚拟研究环境的平台。设计人员需要在严格的程序、非正式的实践和用户体验之间寻求平衡，允许志愿者单独发表意见并自行设计项目。建议项目提供工具，允许产生新的想法、保证所有人的平等参与机会，并鼓励参与者根据他人贡献进行研究。

第三，传播、提高意识和延伸。任何公众科学项目开始时都需要考虑社区参与。科学的和社会的目标、方法和结果必须按照透明、容易理解和吸引人的方式传达给公众。反馈、激励和承认对于建立可信的互动和维持动力至关重要。

第四，所有的项目需要使用明确界定的评估原则，这一原则考虑到科学成果、个人成果和社会生态系统的有效性。由于项目的多样性和成果的广泛，以及对科学成果的持续评估，没有通用的标准评估指标。可以改编和丰富从宏观层面上对优秀实践的评估指标和标准的明确定义，以符合项目的特定语境。建议在科学评议和评估中包含公众评估。

第五，公众科学项目必须提供质量保证，并同时服从开放性这一基本原则。任何来源于公众资助的研究结果都可以让公众开放获取，明确限定数据收集方法并接受公众检验，并服从社区提出的伦理和质量指导。

文档来源：中国科普研究所网站

科普类微信公众号原创标题的制作

基于“科普中国”微信公众号的案例研究

中国科学院科技战略咨询研究院、中国科普研究所 邹贞

中国科普研究所 张志敏、陈玲

科学普及是指以公众理解科学的理念为核心，通过一定的组织形式、传播渠道和手段，向社会公众传播科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的行为。新媒体时代，微信公众号成为科学普及的重要途径和方式。

微信公众号推送的标题和正文分置在不同界面，读者只有点击标题才能进入正文进行阅读。影响读者点击率的因素主要有两个：一是平台自身的影响力，二是本条推送内容（尤其是标题）的吸引力。相比之下，后者的影响更为直接。对于科普类微信公众号原创作品而言，一个准确、吸睛的标题往往意味着成功了一半。本文选取目前国内最有影响力的官方科普平台“科普中国”微信公众号，以2016年1月至2018年6月间推送的1559个原创作品标题为样本，从长度分布、核心词频率、标点使用、组块分解等方面分析其标题制作特点，并结合同类微信公众号的发展现状，提出科普类公众号标题制作的优化建议。

“科普中国”微信公众号原创标题制作特点

“科普中国”微信公众号是中国科学技术协会的官方科普微平台。自2015年6月认证以来，关注人数累计突破100万；原创文章最高单篇阅读量累计突破450万次，是目前国内有影响力的权威官方科普平台。三年来，“科普中国”微信公众号原创作品主题内容广泛，标题制作也逐步形成自己的风格和特点。

1.顺应时代潮流，倾向长标题最优表达

受载体版面空间限制，传统媒体在制作新闻标题时往往追求言简意赅、短小精悍。新媒体时来临后，原有的空间限制被打破，微信订阅号允许标题长度上限为64个字。有研究表明，10

+微信图文标题长度由2015年的15-18个字逐步增加至2017年的21-23个字，当下22个字左右的标题相对占多数，反映出微信公众号的标题长度呈现出逐渐增长的趋势。

从统计样本来看，“科普中国”微信公众号原创标题平均长度约为23个字。其中，最短的8个字，如“昼长夜短，今日夏至”等；最长的42个字，题为“《院士讲科学》校园公益科普活动暨全国青少年科普阅读优秀征文评选科普阅读之星新鲜出炉啦！”；18至25个字标题最多，这部分标题共有964个，约占样本总数的62%，例如“小感冒可能致命？科普一下！超级细菌到底怎么回事”等。由此可以看出，“科普中国”微信公众号在标题制作上顺应时代潮流，充分借鉴爆款文章经验，倾向于长标题最优表达。

2.核心词高频复现，凸显平台功能与建设理念

通过Word2vec模型对1559份样本抽样分析，发现“真相”作为标题核心词出现133次，平均每12个标题中出现一次，这与“科普中国”传播真相、破除谣言的功能高度吻合。此外，和“真相”关联较强的三类词出现频率也比较高。第一类是“真相”的近义词或反义词，如“谣言、事实、实情、谎言”等，其中“谣言”出现58次；第二类是表示提醒、告知义的词，如“知道、告诉、注意、小心”等，其中“知道”出现93次；第三类是表示强调或制止义的词，如“千万、一定、不能”等，其中“不能”出现46次。这种标题制作上的核心词高频复现，凸显了“科普中国”微信号“公众科普”的功能定位以及“科学、权威、严肃、实用”的建设理念。

3.善于使用标点，有效调动读者情绪

通过释疑解惑使公众恍然有所悟，是科学传播追求的一种效应，反映在微信公众号标题制作上，一个典型特征便是善于使用问号和叹号。分析1559个标题样本发现，问号出现1090次，叹号出现611次，并且常采用同类连用或异类连用方式来表达强烈的主观情感。常见类型有三种：一是问号连用，通过连珠炮式提问吸引读者，例如“网传空心西红柿是打了激素？还敢不敢吃？真相在这里”；二是叹号连用，通过一连串叹号表达强烈的情感，例如“警惕！比酒驾更可怕的事曝光，为了家人必须看！”；三是问号叹号交替使用，通过变换语气来调动读者情绪，激发阅读兴趣，例如“洗澡先洗头会导致脑溢血？吓唬谁呢！”等。因此，善于使用标点符号调动读者情绪，也是“科普中国”微信公众号获得广泛关注的有效因素。

4.合理切分组块，优化视觉记忆

美国心理学家米勒的研究表明，短时记忆的信息容量为2个组块，通俗地说，人在较短的时间里只能记住7个左右的信息。因此，微信公众号标题制作也需要对较长文本有效切分，帮助读者提取组块、理解语句。

“科普中国”微信公众号通常使用标点和“【】”和“|”等符号切分组块，形成视觉间隔，优化记忆效果。例如“【谣言吸尘器】新春到！谣言吸尘器不停歇，踏踏实实过大年！”，该标题通过“【】”以及叹号、逗号，将23个汉字切分为四个信息组块，优化了阅读和记忆体验。样本分析显示，从2016年1月1日至2017年7月27日，“科普中国”微信公众号推送的原创作品，无一例外地在标题加上了“|”或“【】”。

科普类微信公众号原创标题优化策略

当前，各种微信公众号数量不断攀升，打开率却一路下跌，科普类公众号也不得不面对这种行业挑战。在此背景下，成功的标题制作更有可能成为制胜法宝。

根据清博指数网提供的数据，目前，我国大陆地区微信公众号名称中包括“科学传播”或“科普”的共计1517个。从微信传播指数WCI来看，“科普中国”官方微信公众号与“丁香医生”“果壳”“混子曰”等民间微信公众号处于第一梯队。基于“科普中国”庞大的用户量和广泛的社会影响，我们认为其原创标题制作的特点和经验可为其他科普类微信公众号提供如下启示。

1.找准主要目标人群，有针对性地制作标题

社会学研究表明，媒体受众在性别、年龄、职业、文化程度等方面具有区别性特征，不同的受众有不同的偏好和需求。科普类公众号，尤其是读者层次多、粉丝量大的公众号，应根据不同推文的目标人群及公众号自身的主要读者群，制作符合其社会特征的标题，探索有潜在针对性的精准推送和高效打开路径。例如，以高级知识分子为主要阅读人群的推文，标题就不宜过度夸张渲染，甚至低俗媚俗；而面向大学生群体的推文，标题应采用更年轻、活力、时尚的表达方式。

2.加强文化建设，提高审美品位

为了提高吸引力，一些公众号在标题用词上极尽浮夸造作之能事，以期最大限度吸引读者眼球。但是，这样的做法是很难持久的，长此以往，只能让读者产生厌恶、抵触情绪，并最终降低平台影响力。合理的做法是，积极投入文化建设，不断提升自身审美品位，通过由内而外散发的文化意蕴来持续吸引读者。新华网微信公众号曾经做过一个尝试，推出《春》《路》《年》《景》等“一字标题”系列文章，将汉字的文化意蕴和推送内容深度融合在一起，受到了广泛好评。科普类公众号亦可以探索这种标题制作方式。

3.塑造多元且有辨识性的风格

随着微信公众号日益增多，同类公众号间的竞争越来越激烈。长远来看，一个公众号若持续发展，须为自身塑造极具辨识性的风格，同时，为了避免读者审美疲劳，还应从单一特征走向多元化发展。

如上所述，“科普中国”微信公众号呈现出“标题普遍较长、善于使用标点表达情绪、分解组块优化记忆”等特点，但是，这几个特点辨识度还比较有限，还不足以将其和其他公众号标题迅速、明确区分开来。长远来看，“科普中国”还应当进一步确立自己的标题风格，展现自己与众不同的特色。在这方面，“混子曰”就形成了自己漫画科普的特色，其风格塑造值得其他科普类公众号借鉴。

4.强化专家身份，凸显科普权威性

公众最期盼科普信息来源可靠、权威。站在读者角度，同一个话题，专家解答和外行解答意味明显不同。因此，科普类微信公众号在标题制作上要强化专家身份，博得公众信任。

作为中国科协官方微信，“科普中国”整合了大量权威专家资源，不少原创内容都由科班人员撰写并由业内专家审核把关。然而，遗憾的是这些凸显科普权威性的信息目前主要体现在正文部分的作者介绍里。如果读者不进入正文页，这些专家信息就很难获取。假使可以在标题制作中体现信息的专家来源，势必会赢得更多的信赖与关注。

结语

总之，新媒体时代，微信公众号在科学普及中发挥的作用不容小觑，在“内容为王”时代，优秀公众号的打造要从标题到正文进行全方位建设。当前，我国科普创作队伍优秀人才数量有限，既懂科普又深谙新媒体技能的复合型人才更是少之又少。因此，未来时期内，加强科普创作、编辑等各类人才的培养仍是科学普及议事日程上的重要任务。

文档来源：《青年记者》2019年2月下